2024年，马克思主义学院在学校党委的正确领导下，坚定不移加强党的建设，坚持依法治校，严格落实意识形态工作责任制，群策群力做好校园安全稳定工作，坚持立德树人、守正创新，比较出色地完成了各方面工作任务。

一、凝心聚力推进思政课教学改革创新

1.认真贯彻落实高校党委书记、校长带头抓思想政治理论课机制工作方案。2024年，党委书记李清先、校长李伟中和其他校领导为我校大学生奉献了一堂又一堂生动活泼、精彩、高质量的思政课。

2.积极组织开展教学质量展示活动。分别在5-6月间和11-12月间，组织开展了两次听课评课和公开课展示活动，展示了教师的活力和风采，得到了师生的普遍好评。

3.认真组织开展教学研讨活动。充分利用星期四第8-9节课的时间，围绕教学创新、提升竞赛能力、师范专业认证材料整理、审核评估等10个方面的内容开展教学研讨，取得了比较好的效果。

4.用好社会大课堂。加强与地方合作，开展特色实践教学。5月底6月初，组织部分学生到金秀瑶族自治县瑶族博物馆、民族团结公园、民族团结碑等地开展现场实践教学，收集、录制了一批高质量的“大思政课”教学资源。

（图为学校在金秀瑶族自治县瑶族博物馆隆重举行“‘大思政课’教学基地”和“大中小学思政课一体化教学基地”揭牌仪式）

5.推动实践育人，做到学以致用。4-11月，组织大学生开展讲思政课比赛、创作思政微电影比赛、红色经典故事分享比赛、研究性学习与实践性教学优秀成果评比等赛事，引导大学生实现理论与实践相结合。共收到1180个作品，共推荐9个作品参加全区评比，其中，1个作品获得二等奖，4个作品获得三等奖。10-12月，组织开展 “大学生马克思主义理论著作阅读之星”“大学生讲思政课”主题实践活动。共收到“阅读之星”个人作品 13364份，团队作品 2268 份。特别可喜的是，在校级评比的基础上，有两个“大学生讲思政课”作品，获得全国三等奖。以赛促教，不断提升教学能力和水平。2024年组织了教学创新大赛、青年教师教学大赛、“精彩一课”等12项师生教学技能赛事，48人次获得自治区级教学奖项。

（图为学院举办的2024年青年教师教学竞赛暨校赛选拔赛）

7.积极推进大中小学思政课一体化建设。有2位老师担任玉林市大中小学思政课一体化建设领导小组的副组长和指导委员会委员。组织玉林市中小学思政课骨干教师召开大中小学思政课一体化建设研讨会1次。获得省部级思政课大中小学一体化建设科研项目1项。积极选派老师参加全区大中小学思政课一体化建设研讨会。与金秀民族小学师生合作录制“铸牢中华民族共同体意识”一体化专题课堂。

8.顺利迎接全区高校思政课教学巡察工作。11月27日，全区高校思政课教学巡察工作专家组到我校开展巡察指导工作。专家组对我校思政课建设予以了充分肯定。

（图为自治区思政课教学巡察专家小组到我校开展思政课教学巡察工作）

二、有序推进本科教育教学审核评估准备工作

按要求制定了切实可行的实施方案，按步骤推进审核评估工作，已完成相关材料电子版整理，用文件树的形式保管评估资料，可清晰、便捷找到任何一门课程任何一位老师的课程材料。已组织应知应会知识学习。按时按要求执行教育教学审核评估指令。

（图为学院向学校检查组汇报迎接本科教育教学审核评估工作进展情况）

三、全力以赴，成功申报自治区级特色马院

6月份，一接到评选通知，马院就马上行动起来，全力以赴，同时申报全区重点马院和特色马院。我们组建申报团队，明确任务，团结协作，整合力量，按时上报材料。11月接到文件，我校马院获评为“全区高校特色马克思主义学院”。我校马院从此站上了一个新的更高的发展平台。

四、扎实推进科研工作，努力夯实学科建设基础

近年来，马院着眼未来，一直朝着获评研究生教育学术学位授权点而努力。2024年，马院教师获得省部级、市厅级课题12项；共发表 学术论文37篇，出版学术专著4部，进一步夯实学科建设基础。