为全面掌握学生心理健康状况，提升心理危机预防与干预能力，进一步做好学生心理健康教育工作，4月11日下午，教育科学学院在东校区明德楼402室召开2025年春季期学生心理健康教育工作研判会。该院党委书记崔海波、党委副书记李尚芳、心理健康教育与咨询中心黎健敏老师，以及全体辅导员、班主任参加会议。

会上，李尚芳通报了2025年春季期学生心理健康状况，深入分析了当前学生常见的心理问题及心理健康教育工作重点，并结合实际案例提出了针对性的意见和建议。她强调，要密切关注重点学生群体，加强日常心理排查和动态跟踪，确保早发现、早干预、早帮扶。

心理健康教育与咨询中心黎健敏老师以“谈心谈话技巧与自杀高危人群的识别”为主题对与会人员进行了专题培训。她结合丰富的实践经验，详细讲解了如何运用科学的谈心谈话技巧与学生建立信任关系，以及如何识别和干预自杀高危人群，为与会人员提供了专业的指导。

在交流研讨环节，与会人员结合工作实际，围绕学生心理危机干预典型案例、心理健康教育中的突出问题以及如何更有效地开展心理健康教育工作展开深入讨论。

崔海波在总结讲话中指出，心理健康教育是学生工作的重要组成部分，全体教师强化责任意识，形成工作合力。他要求，一是提高思想认识，切实增强心理工作的责任感和紧迫感。二是落实帮扶制度，为学生解决实际问题。三是加强家校沟通，共筑心理健康防线。